عنوان: اثربخشی آموزش مشاوره راه حل- محور به شیوه گروهی برتغییر رضایت از زندگی و احساس خوکارآمدی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوشهر

چکیده این پژوهش به منظوربررسی اثربخشی آموزش مشاوره راه حل- محور به شیوه ی گروهی بر تغییررضایت از زندگی و احساس خودکارآمدی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوشهر انجام گرفته است. در این پژوهش به دنبال این سوال هستیم که آیا آموزش مشاوره ی راه حل –محور، رضایت از زندگی و احساس خودکارآمدی زوجین را تغییر می دهد؟ منظور از رضایت از زندگی احساس بازتاب توازن آرزوهای شخصی و وضعیت عینی فرد است و یکی از مولفه های نگرش افراد نسبت به جهانی است که در آن زندگی می کنند. جامعه آماری این پژوهش زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوشهر بودند که در سال 89-88 برای درمان مراجعه کرده بودند. نمونه مورد پژوهش 36 زوج بودند که به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (گروه آزمایش:18زوج-گروه گواه:18زوج)قرار داده شده اند و اعضای گروه آزمایش در 7 جلسه ی آموزش درمان راه حل-محور شرکت نمودند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس رضایت از زندگی دینر و آزمون خودکارآمدی عمومی بندورا می باشد. در این پژوهش از آزمون تحلیل کواریانس جهت آزمون اختلاف میانگین های گروه ها استفاده گردید. نتایج حاکی از آن است که آموزش مشاوره راه حل- محور بر تغییر رضایت از زندگی و خودکارآمدی زوجین موثر است. در این پژوهش آموزش رویکرد راه حل- محور توانسته است در درک و افزایش آگاهی زوجین به توانایی ها و نیروهای درونی خود کمک کرده و با استفاده از سوالات مقیاسی، معجزه آسا موانع موجود در احساس رضایت را شناسایی و بر افزایش کار آمدی با توجه به عوامل موثر در آن با استفاده از تکنیک های راه حل- محور دست یابند. واژگان کلیدی: رضایت از زندگی،خودکارآمدی، مشاوره ی راه حل- محور